Communitas – Numéro spécial devant paraître en 2025
Co-dir. Josiane Rioux Collin et Alexandra Bouchard
Disponible sous format Online first :
Safia Bouabdallah, La formation (inter)disciplinaire en droit civil des juristes français
Alexandre Lillo, La pédagogie du droit à l’ère de la transition socioécologique : pour une démarche tranquille, conviviale et collective vers la postcroissance
Finn Makela, Le droit est-il une discipline savante ?
William Gabriel Rioux, Fostering interdisciplinarity in legal education: The quest for autonomy
Doris Farget, La pluralité des formes de connaissances dans la recherche et l’enseignement du droit : Au-delà de l’interdisciplinarité comme technique de croisement de savoirs scientifiques, la nécessité d’entretenir un rapport élargi aux savoirs locaux et autochtones et de considérer leurs porteur.euses
Est proposé un numéro à paraître en 2025 sur l’interdisciplinarité dans la formation de l’esprit juridique et dans la recherche en droit.
Ce numéro spécial est dirigé par la professeure Josiane Rioux Collin du Département des sciences juridiques de l’UQAM et par la doctorante et chargée de cours Alexandra Bouchard de la Faculté de droit de l’Université de Sherbrooke. Celui-ci fait suite au colloque La formation de l’esprit juridique : quelle place pour l’interdisciplinarité? ayant eu lieu le 9 mai 2023 dans le cadre du 90e congrès de l’Acfas.
La formation des juristes et la recherche en droit au Québec ont subi d’importantes transformations au cours des dernières décennies. Loin derrière se trouve l’époque des années 1950-1970, au cours desquelles la recherche en droit était considérée avec « dédain et méfiance » par la communauté juridique (CRSH, 1983; Émond, 2012), alors que les enseignements universitaires étaient concentrés sur le partage de savoirs essentiellement techniques (CRSH, 1983). Aujourd’hui, la recherche interdisciplinaire paraît prédomine les programmes de cycles supérieurs en droit, cette dernière étant perçue, en droit comme ailleurs, « de plus en plus comme une façon pertinente d’aborder des problématiques complexes » (Taché, Zimmerman et Brisson, 2011; Darbellay et Paulsen, 2008). Dans le même ordre d’idées, on observe le parcours professionnalisant du juriste en devenir se transformer pour s’ouvrir davantage à l’interdisciplinarité (Lemay et Cumyn, 2016).
Plusieurs questions se posent face à ces constats. Quelle est cette interdisciplinarité dont il est question dans la recherche en droit et dans l’enseignement du droit? Quelles justifications méthodologiques suffisent à la mobiliser? Jusqu’où peut-on aller en son nom?
Par cette publication, nous proposons un temps d’arrêt permettant de nous questionner sur les racines de certaines initiatives interdisciplinaires dans la formation des juristes, les relations que le droit entretient avec les autres disciplines et l’identité disciplinaire des juristes. Ce numéro se veut de la sorte le reflet de l’espace de réflexion que nous avons créé lors de notre colloque sur la place, la pertinence et les limites de cet appel à l’interdisciplinarité dans la formation de l’esprit juridique et dans la recherche en droit.
Afin de consigner par écrit les réflexions de qualité qui ont eu cours durant cette journée mais aussi afin de les pousser plus loin, nous envisageons une publication comprenant des articles juridiques révisés par les pairs (10 000 à 12 000 mots) et de courts partages d’expérience non révisés par les pairs (3 000 à 5 000 mots), ces derniers reflétant les discussions ayant eu cours durant la table ronde.
Les textes soumis peuvent revêtir plusieurs formes méthodologiques et épistémologiques et adopter une perspective allant du théorique jusqu’à l’empirique. Les règles éditoriales et celles de la licence doivent être respectées. Celles-ci se trouvent à l’adresse suivante : https://communitas.uqam.ca/protocole-de-redaction/.
Dans un premier temps, nous vous invitons à soumettre votre intention de collaboration à ce numéro de la revue, en mentionnant votre nom (ainsi que ceux des co-autrices et co-auteurs éventuels) ainsi que le titre provisoire de votre article. Cette intention doit être signifiée au plus tard le 1er décembre 2023, accompagné d’un résumé d’au maximum 4 000 caractères (espaces non compris), à l’adresse suivante : rioux_collin.josiane@uqam.ca.
Dans un deuxième temps, si votre proposition est retenue, vous serez invité-e à soumettre
votre article complet avant le 15 mai 2024, à la même adresse courriel.
Josiane Rioux Collin et Alexandra Bouchard
Nous tenons à remercier le Laboratoire pour la recherche critique en droit, le Centre de recherche sur la régulation et le droit de la gouvernance, le Fonds d’appui à l’engagement étudiant de l’Université de Sherbrooke et l’Association générale étudiante des cycles supérieurs en droit de l’Université de Sherbrooke pour leur appui ayant mené à la tenue de l’événement et aux réflexions qui s’en sont suivies.